Để ôn thi tiếng Anh vào lớp 10 TP.HCM hiệu quả, các em cần nắm chắc đề gồm 40 câu, làm trong 90 phút, mỗi câu 0,25 điểm, trải đều bốn mảng: ngữ âm, từ vựng và ngữ pháp, đọc hiểu, viết. Lộ trình hợp lý là học lại ngữ pháp lớp 8, 9 đến hết tháng 1, luyện riêng từng dạng bài (nhất là viết dạng từ và viết lại câu) trong tháng 2, 3, rồi giải đề bấm giờ từ tháng 4. Bài viết dưới đây phân tích cấu trúc đề của Sở GD&ĐT TP.HCM, cách xử lý từng phần và những lỗi khiến học sinh mất điểm oan.
Lưu ý trước khi đọc: đến ngày 25/10/2026, Sở GD&ĐT TP.HCM chưa công bố cấu trúc đề cho kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2027-2028. Mọi thông tin về đề trong bài là theo cấu trúc áp dụng cho kỳ thi tháng 6/2026. Phụ huynh và các em nên theo dõi thông báo chính thức của Sở để cập nhật nếu có thay đổi.
Cấu trúc đề tiếng Anh vào lớp 10 TP.HCM (theo quy định năm 2026)
Ngày 21/10/2025, Sở GD&ĐT TP.HCM ban hành Thông báo số 3584/TB-SGDĐT về cấu trúc, yêu cầu đánh giá và bảng năng lực của đề tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 cho ba môn Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh. Cổng thông tin điện tử TP.HCM đã đăng tải cấu trúc và đề tham khảo ngày 22/10/2025. Môn Tiếng Anh có 40 câu, làm trong 90 phút, thang điểm 10.
| Phần | Câu | Nội dung | Kỹ năng cần ôn |
|---|---|---|---|
| Ngữ âm | 1-4 | Phát âm nguyên âm, phụ âm cơ bản; trọng âm từ | Quy tắc đuôi -ed, -s/-es; trọng âm từ 2-3 âm tiết |
| Từ vựng, ngữ pháp, giao tiếp | 5-16 | Chọn đáp án đúng trong câu, hội thoại ngắn, biển báo, thông báo | Thì, giới từ, liên từ, mệnh đề quan hệ, từ vựng theo chủ đề SGK, mẫu câu giao tiếp |
| Đọc hiểu | 17-28 | Đọc và điền từ (17-22); đọc hiểu trả lời câu hỏi (23-28) | Đoạn điền khuyết 80-100 chữ; đoạn đọc hiểu 180-200 chữ |
| Viết | 29-40 | Viết dạng đúng của từ (29-34); viết cụm từ theo mục từ điển (35-36); viết lại câu (37-40) | Tiền tố, hậu tố; đọc mục từ điển; chuyển đổi cấu trúc câu |
Bảng năng lực trong thông báo phân bổ 20% nhận biết, 40% thông hiểu và 40% vận dụng. So với Toán (30% vận dụng), tỉ lệ câu vận dụng của Tiếng Anh cao hơn. Điều này giải thích vì sao nhiều em làm phần trắc nghiệm rất nhanh nhưng vẫn khó chạm mức 9 điểm: phần phân loại nằm ở viết dạng từ, viết lại câu và các câu suy luận trong bài đọc.
Một điểm dễ gây nhầm về số điểm từng phần
Văn bản của Sở ghi Ngữ âm 1 điểm, Từ vựng – ngữ pháp – giao tiếp 3 điểm, Viết 4 điểm, Đọc hiểu 3 điểm. Cộng lại là 11, không khớp thang điểm 10. Bảng năng lực đi kèm lại ghi phần Viết chiếm 30%, và trên đề thi thật năm 2026, phần viết (câu 29-40) được chấm tổng cộng 3 điểm. Cách hiểu an toàn: mỗi câu trong đề có giá trị 0,25 điểm, 12 câu viết tương đương 3 điểm. Phụ huynh đọc các bài báo chép lại con số “4 điểm” không cần lo lắng về chuyện này.
Đề thi thật năm 2026 trình bày ra sao?
Chiều 1/6/2026, hơn 150.000 thí sinh TP.HCM làm bài thi Tiếng Anh. Đề in 4 trang, thí sinh làm trực tiếp trên đề và chỉ được chấm ở ô ANSWERS. Trên đề, 40 câu được chia thành 7 mục nhỏ thay vì 4 phần như trong thông báo:
| Mục trên đề 2026 | Câu | Điểm | Dạng câu hỏi |
|---|---|---|---|
| I | 1-14 | 3,5 | Trắc nghiệm 4 lựa chọn: phát âm, trọng âm, ngữ pháp, từ vựng, hội thoại |
| II | 15-16 | 0,5 | Đọc biển báo, thông báo và chọn ý đúng |
| III | 17-22 | 1,5 | Đọc đoạn văn, chọn từ điền vào chỗ trống |
| IV | 23-28 | 1,5 | 4 câu Đúng/Sai và 2 câu chọn đáp án (tiêu đề, cảm xúc tác giả) |
| V | 29-34 | 1,5 | Viết dạng đúng của từ trong ngoặc |
| VI | 35-36 | 0,5 | Đọc mục từ điển, điền cụm 2-3 từ |
| VII | 37-40 | 1,0 | Viết lại câu với từ gợi ý cho sẵn |
Bài điền từ năm 2026 nói về công nghệ deepfake, bài đọc hiểu kể chuyện đi bộ đường núi. Theo ghi nhận của báo Dân trí ngay sau buổi thi, nhiều thí sinh thấy đề vừa sức, có em làm xong trong 45 phút, nhưng phần lớn đều nhắc tới các câu viết lại câu 37-40 là chỗ khó và có tính phân hóa. Đó cũng là kinh nghiệm của đội ngũ Gia sư HCM khi chấm đề thi thử: học sinh khá thường mất 0,5 đến 1 điểm ở phần viết, ít khi mất ở trắc nghiệm.
Năm 2027 tiếng Anh có còn là môn thi thứ ba?
Câu hỏi này nhiều phụ huynh lớp 9 đang lo. Theo Quy chế tuyển sinh ban hành kèm Thông tư 30/2024/TT-BGDĐT, ngoài Toán và Ngữ văn, Sở chọn môn thi thứ ba hoặc bài thi tổ hợp; nếu chọn một môn thì không được chọn cùng môn đó quá 3 năm liên tiếp, và phải công bố chậm nhất ngày 31/3 hằng năm. Ngày 21/5/2026, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng đề nghị TP.HCM cân nhắc bài thi tổ hợp cho năm 2027. Đến nay đây vẫn là đề xuất, Sở chưa có quyết định.
Lời khuyên thực tế của chúng tôi: cứ ôn tiếng Anh theo cấu trúc 2026. Nếu môn thi giữ nguyên, các em đã chuẩn bị đủ. Nếu thành phố chuyển sang bài thi tổ hợp có ngoại ngữ, vốn từ và ngữ pháp vẫn dùng được. Và dù kỳ thi thay đổi thế nào, tiếng Anh lớp 10 trở đi vẫn là môn học chính, học chắc từ bây giờ không bao giờ phí.
Lộ trình ôn thi tiếng Anh vào lớp 10 từ tháng 11 đến tháng 6
Nếu năm 2027 vẫn thi đầu tháng 6 như năm 2026, tính từ cuối tháng 10 các em còn khoảng 7 tháng. Lộ trình dưới đây là khung mà gia sư của chúng tôi hay dùng với học sinh lớp 9 mục tiêu 7-9 điểm. Em nào đang dưới 5 điểm nên dành thêm một tháng đầu để học lại nền tảng theo bài lộ trình học tiếng Anh cho học sinh mất gốc.
| Giai đoạn | Mục tiêu | Việc cần làm mỗi tuần |
|---|---|---|
| Tháng 11-12/2026 | Chắc ngữ pháp lớp 8, 9 | Mỗi tuần 1-2 chủ điểm ngữ pháp, 30 câu trắc nghiệm và 10 câu viết lại cho mỗi chủ điểm; học từ vựng theo unit đang học trên lớp |
| Tháng 1/2027 | Ngữ âm và từ loại | Học quy tắc phát âm, trọng âm; lập bảng hậu tố danh từ, tính từ, trạng từ; mỗi ngày 10 câu word form |
| Tháng 2/2027 | Đọc hiểu | 3 bài điền từ và 3 bài đọc hiểu mỗi tuần; ghi chép cụm từ mới vào sổ |
| Tháng 3/2027 | Viết lại câu, mục từ điển | Luyện 12-15 cấu trúc chuyển đổi thường gặp; tập đọc mục từ trong từ điển Anh – Anh |
| Tháng 4/2027 | Giải đề bấm giờ | 2 đề/tuần đủ 90 phút, chấm 0,25 điểm/câu, ghi lỗi sai vào sổ |
| Tháng 5/2027 | Tổng ôn | Làm lại đề tham khảo và đề chính thức của Sở, đọc lại sổ lỗi, không học dạng mới |
Cách ôn từng phần trong đề thi tiếng Anh vào lớp 10
Các ví dụ dưới đây do Gia sư HCM tự soạn, mô phỏng dạng câu hỏi trong cấu trúc của Sở để các em hình dung mức độ cần đạt. Các em nên tự làm trước khi đọc hướng dẫn.
Ngữ âm (câu 1-4): học quy tắc, đừng đoán
Bốn câu này chỉ chiếm 1 điểm nhưng gần như “cho không” nếu các em thuộc vài quy tắc. Hai câu phát âm thường hỏi đuôi -ed, -s/-es hoặc một nguyên âm, phụ âm trong từ quen. Hai câu trọng âm thường là từ 2 hoặc 3 âm tiết.
- Đuôi -ed: đọc /ɪd/ sau âm /t/, /d/ (wanted, needed); đọc /t/ sau âm vô thanh /p/, /k/, /f/, /s/, /ʃ/, /tʃ/ (helped, watched); còn lại đọc /d/ (played, cleaned). Lưu ý là xét theo âm, không theo chữ: “laughed” kết thúc bằng âm /f/ nên đọc /t/.
- Đuôi -s/-es: đọc /ɪz/ sau /s/, /z/, /ʃ/, /ʒ/, /tʃ/, /dʒ/ (buses, watches, oranges); đọc /s/ sau /p/, /t/, /k/, /f/, /θ/ (books, months); còn lại đọc /z/ (dogs, plays).
- Trọng âm từ 2 âm tiết: đa số động từ nhấn âm 2 (relax, protect), đa số danh từ và tính từ nhấn âm 1 (student, happy). Có ngoại lệ nên học thêm bằng cách nghe từ điển.
- Hậu tố kéo trọng âm: từ có đuôi -tion, -sion, -ic, -ical thường nhấn vào âm tiết ngay trước đuôi (inforMAtion, ecoNOmic). Đuôi -ee, -eer, -ese thường tự mang trọng âm (refuGEE, VietnaMESE).
Từ vựng, ngữ pháp, giao tiếp (câu 5-16)
Phần này có cả câu đơn lẻ lẫn hội thoại hai lượt lời và câu hỏi về biển báo. Kiến thức nằm chủ yếu trong chương trình lớp 8, 9. Danh sách chủ điểm nên ôn kỹ:
- Các thì: hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn, quá khứ đơn, quá khứ tiếp diễn, hiện tại hoàn thành, tương lai đơn; dấu hiệu nhận biết từng thì.
- Câu bị động, câu tường thuật, câu điều kiện loại 1 và 2, câu ước với wish.
- Mệnh đề quan hệ với who, which, that, whose, where.
- Liên từ và trạng từ nối: and, but, so, or, because, although, however, therefore.
- Động từ theo sau là V-ing hoặc to V: enjoy, mind, avoid, decide, plan, hope.
- Giới từ chỉ thời gian, nơi chốn và giới từ đi kèm động từ, tính từ: interested in, good at, depend on.
- Mẫu câu giao tiếp: lời mời, lời khuyên, cảm ơn, xin lỗi, đồng ý, từ chối lịch sự.
Ví dụ dạng hội thoại tự soạn: Minh: “Would you like to join our English club this Saturday?” – Lan: “______. I have to visit my grandparents.” Bốn lựa chọn có thể là “Yes, I’d love to”, “I’d love to, but I can’t”, “That’s right” và “Never mind”. Đáp án là câu thứ hai, vì vế sau cho thấy Lan từ chối. Nhiều em chọn “Yes, I’d love to” vì chỉ đọc nửa đầu hội thoại. Bài học: luôn đọc hết lượt lời phía sau chỗ trống.
Câu biển báo đòi hỏi hiểu từ khóa như “No”, “Must not”, “Allowed”, “Only”. Các em có thể tự luyện bằng biển báo song ngữ ở nhà ga metro Bến Thành hay trung tâm thương mại.
Đọc và điền từ (câu 17-22)
Đoạn văn khoảng 80-100 chữ, sáu chỗ trống. Chỗ trống thường kiểm tra bốn loại kiến thức: dạng động từ (to V, V-ing, V nguyên mẫu), từ nối (when, although, because), giới từ đi kèm và từ vựng theo ngữ cảnh. Cách làm:
- Đọc lướt cả đoạn một lượt để biết chủ đề, chưa chọn đáp án.
- Với mỗi chỗ trống, xác định từ loại cần điền dựa vào từ đứng trước và sau.
- Với câu từ nối, đọc cả câu trước và câu sau để biết quan hệ là bổ sung, đối lập hay nguyên nhân – kết quả.
- Điền xong, đọc lại cả đoạn để kiểm tra câu văn có tự nhiên không.
Đọc hiểu trả lời câu hỏi (câu 23-28)
Đoạn văn dài khoảng 180-200 chữ. Đề 2026 dùng dạng Đúng/Sai cho 4 câu đầu và 2 câu chọn đáp án cho tiêu đề và thái độ của người viết. Câu Đúng/Sai dễ sai ở chỗ thông tin trong đề diễn đạt lại bằng từ khác. Ví dụ đoạn văn viết “We left home at 7 a.m. and reached the waterfall before noon”, câu hỏi là “They arrived at the waterfall in the morning”. Câu này Đúng, dù đoạn văn không có chữ “morning”.
Với câu hỏi tiêu đề, chọn phương án bao quát được cả đoạn, không chọn phương án chỉ đúng với một chi tiết. Với câu hỏi cảm xúc, tìm tính từ chỉ cảm xúc trong bài (excited, scared, disappointed) và để ý câu kết đoạn.
Viết dạng đúng của từ (câu 29-34)
Đây là phần tự luận, viết sai chính tả là mất điểm. Mỗi câu cần hai bước: xác định từ loại cần điền, rồi xem nghĩa câu là khẳng định hay phủ định, số ít hay số nhiều. Bảng hậu tố nên thuộc lòng:
| Từ loại cần điền | Dấu hiệu vị trí | Hậu tố thường gặp | Ví dụ |
|---|---|---|---|
| Danh từ | Sau a/an/the, tính từ sở hữu, tính từ | -tion, -ment, -ness, -ity, -er/-or, -ist | decide → decision; happy → happiness |
| Tính từ | Trước danh từ; sau be, become, seem, feel | -ful, -less, -ous, -al, -ive, -able | danger → dangerous; nation → national |
| Trạng từ | Bổ nghĩa cho động từ, tính từ, cả câu | -ly | careful → carefully |
| Động từ | Sau chủ ngữ, sau to, sau động từ khuyết thiếu | -ize/-ise, -en, -ify | wide → widen; modern → modernize |
| Nghĩa phủ định | Ngữ cảnh mang nghĩa trái ngược | un-, in-, im-, il-, dis- | legal → illegal; possible → impossible |
Ví dụ tự soạn: “Many young people are ______ about their future careers. (certain)”. Vị trí sau “are” cần tính từ; ngữ cảnh nói về sự lo lắng nên cần nghĩa phủ định: uncertain. Một câu khác: “Our school held a book ______ last month. (exhibit)”, sau “a book” cần danh từ: exhibition. Lỗi hay gặp nhất là nhận ra từ loại nhưng quên chia số nhiều cho danh từ đếm được, ví dụ “many inventor” thay vì “many inventors”.
Dạng mới: đọc mục từ điển, viết cụm từ (câu 35-36)
Từ kỳ thi 2026, Sở thêm 2 câu yêu cầu đọc chú thích của một mục từ trong từ điển Anh – Anh (phiên âm, từ loại, định nghĩa, câu ví dụ) rồi điền cụm 2-3 từ vào câu. Theo thông báo của Sở, câu hỏi này kiểm tra khả năng đọc chú thích từ điển để tìm thông tin ngôn ngữ và vận dụng.
Ví dụ tự soạn: mục từ “decision” có các câu ví dụ “We need to make a decision soon”, “It was a difficult decision for her”. Câu hỏi: “After a long talk with her parents, Mai finally ______ to study at a vocational school.” Đáp án là made a decision, chú ý chia động từ ở quá khứ. Điểm mấu chốt là không bịa ra cụm từ, mà chép đúng cụm có trong mục từ và điều chỉnh thì, số cho khớp câu.
Cách luyện: mỗi tuần chọn 5 từ quen (decision, effort, attention), mở từ điển Oxford Learner’s hoặc Cambridge trực tuyến, đọc phần ví dụ và ghi lại các cụm đi kèm.
Viết lại câu (câu 37-40): phần phân loại
Bốn câu cuối cho sẵn phần đầu câu mới, yêu cầu viết tiếp sao cho nghĩa gần như không đổi. Mỗi câu 0,25 điểm và thường chấm theo cả câu: sai một chữ là có thể mất trọn điểm. Bảng dưới đây là các cấu trúc chuyển đổi gặp nhiều trong đề TP.HCM và đề thi thử các trường:
| Câu gốc (dạng) | Câu viết lại (dạng) | Ví dụ tự soạn |
|---|---|---|
| Hiện tại không có/không làm được | S + wish(es) + S + V quá khứ | I can’t swim. → I wish I could swim. |
| Despite/In spite of + N/V-ing | Although + mệnh đề | Despite the rain, we went out. → Although it rained, we went out. |
| Bắt đầu làm gì từ khi nào/bao lâu trước | Hiện tại hoàn thành + for/since | She started learning piano 3 years ago. → She has learned piano for 3 years. |
| Chủ động | Bị động | They built this bridge in 2010. → This bridge was built in 2010. |
| Lời nói trực tiếp | Câu tường thuật | “I am tired,” Nam said. → Nam said (that) he was tired. |
| Không còn gì | run out of | There is no milk left. → We have run out of milk. |
| Việc gì không phiền | don’t/doesn’t mind + V-ing | Helping you is no problem for me. → I don’t mind helping you. |
| Mất bao lâu để làm | It takes + O + time + to V | I spend 20 minutes walking to school. → It takes me 20 minutes to walk to school. |
| Gợi ý | Why don’t we / Let’s / suggest + V-ing | Let’s go by bus. → Why don’t we go by bus? |
| Nếu không… thì… | Câu điều kiện | Study harder or you will fail. → If you don’t study harder, you will fail. |
Cách luyện mà gia sư của chúng tôi áp dụng: mỗi cấu trúc làm 10 câu, rồi trộn tất cả lại thành bài 20 câu ngẫu nhiên. Bước trộn rất quan trọng, vì trong phòng thi không ai nói trước câu nào dùng cấu trúc nào. Sau mỗi bài, các em tự đối chiếu từng chữ với đáp án: thì của động từ, mạo từ, giới từ, dấu chấm cuối câu.
Những lỗi khiến học sinh mất điểm oan
Từ kinh nghiệm chấm đề thi thử của đội ngũ Gia sư HCM, phần lớn điểm bị trừ đến từ những lỗi có thể tránh được:
- Ghi đáp án sai chỗ. Đề TP.HCM chỉ chấm phần ANSWERS. Làm đúng ở thân câu nhưng quên chép vào ô trả lời là mất điểm.
- Viết chữ cái không rõ giữa A và D, hoặc viết cả từ thay vì chữ cái khi đề yêu cầu chọn A, B, C, D.
- Sai chính tả ở phần tự luận: “beautifull”, “enviroment”, “succesful”.
- Quên chia động từ trong câu viết cụm từ và viết lại câu, nhất là thì quá khứ và ngôi thứ ba số ít.
- Đổi nghĩa câu khi viết lại, ví dụ biến câu khẳng định thành phủ định.
- Chỉ đọc nửa hội thoại ở câu giao tiếp như ví dụ ở trên.
- Mất quá nhiều thời gian ở bài đọc, đến phần viết lại câu thì làm vội.
- Bỏ trống câu khó. Câu trắc nghiệm không bị trừ điểm khi sai, nên luôn chọn một đáp án.
Chiến thuật làm bài trong 90 phút
90 phút cho 40 câu là khá dư nếu các em làm đúng thứ tự. Cách phân bổ dưới đây phù hợp với đa số học sinh mục tiêu 7-9 điểm:
| Thời điểm | Việc làm |
|---|---|
| Phút 0-20 | Câu 1-16: làm nhanh, câu nào phân vân đánh dấu để quay lại |
| Phút 20-45 | Bài điền từ và bài đọc hiểu (17-28) |
| Phút 45-70 | Phần viết (29-40): viết nháp, đọc lại từng câu trước khi chép vào ô trả lời |
| Phút 70-85 | Quay lại các câu đã đánh dấu; soát chính tả, chia động từ |
| 5 phút cuối | Kiểm tra toàn bộ ô ANSWERS đã điền đủ 40 câu |
Em nào mục tiêu 5-6 điểm nên làm chắc 28 câu trắc nghiệm trước, rồi dành thời gian còn lại cho 6 câu viết dạng từ. Phần viết lại câu cứ thử, viết được phần nào hay phần đó.
Phụ huynh nên hỗ trợ con ôn tiếng Anh thế nào?
Phụ huynh không cần giỏi tiếng Anh để giúp con. Ba việc nên làm: giữ lịch ôn cố định mỗi ngày 30-45 phút, cuối tuần hỏi con điểm đề thi thử và số lỗi đã sửa, và để con tự giải thích lại một cấu trúc mới học cho mình nghe. Việc giải thích bằng lời giúp con nhớ lâu hơn đọc lại.
Từ vựng là phần con dễ chán nhất. Các mẹo trong bài mẹo ghi nhớ từ vựng tiếng Anh có thể áp dụng ngay cho từ vựng theo unit. Nếu muốn cân đối thời gian với hai môn còn lại, phụ huynh xem thêm lộ trình ôn thi vào lớp 10 môn Toán và tổng quan lịch thi, cách tính điểm ở bài tuyển sinh lớp 10 TP.HCM. Ba môn cùng hệ số 1, nên tiếng Anh là môn nhiều em dùng để “kéo” tổng điểm khi Văn hoặc Toán chưa chắc.
Điểm thi thử ổn định cũng là căn cứ để chọn trường. Khi đến giai đoạn đăng ký, bài cách đặt nguyện vọng lớp 10 TP.HCM sẽ giúp phụ huynh sắp xếp ba nguyện vọng hợp lý. Nếu sau tháng 1 con vẫn dưới 6 điểm ở đề thi thử, nên cân nhắc tìm người kèm riêng để xử lý lỗ hổng sớm.
Câu hỏi thường gặp
Đề tiếng Anh thi vào lớp 10 TP.HCM có bao nhiêu câu?
Theo cấu trúc áp dụng năm 2026, đề có 40 câu, làm trong 90 phút, thang điểm 10. Trên đề thi thật, mỗi câu được 0,25 điểm, gồm cả trắc nghiệm và tự luận ngắn.
Đề tiếng Anh vào lớp 10 có phần nghe, nói không?
Không. Cấu trúc năm 2026 chỉ gồm ngữ âm, từ vựng – ngữ pháp – giao tiếp, đọc hiểu và viết, làm trên giấy. Kỹ năng giao tiếp được kiểm tra gián tiếp qua các câu hội thoại ngắn và biển báo.
Học sinh lớp 9 mất gốc tiếng Anh có kịp ôn thi vào 10 không?
Nếu bắt đầu từ tháng 10, tháng 11 thì vẫn kịp để đạt mức trung bình khá, với điều kiện học đều mỗi ngày. Em cần dành 4-6 tuần đầu học lại thì cơ bản và từ vựng lớp 6, 7 rồi mới vào luyện dạng đề.
Năm 2027 TP.HCM có thi tiếng Anh vào lớp 10 nữa không?
Chưa có quyết định chính thức. Theo quy chế hiện hành, Sở phải công bố môn thi thứ ba hoặc bài thi tổ hợp chậm nhất ngày 31/3 hằng năm. Trong lúc chờ, học sinh nên tiếp tục ôn tiếng Anh theo cấu trúc năm 2026.
Phần nào trong đề tiếng Anh vào lớp 10 khó nhất?
Với đa số học sinh là phần viết lại câu (câu 37-40) và viết dạng đúng của từ, vì phải tự viết, không có đáp án để chọn. Thí sinh năm 2026 cũng nhận xét các câu viết lại câu là chỗ phân hóa của đề.
Nên dùng tài liệu gì để ôn thi tiếng Anh vào lớp 10?
Ưu tiên sách giáo khoa Tiếng Anh 8, 9 đang học, đề tham khảo và đề chính thức các năm của Sở GD&ĐT TP.HCM. Sau đó mới đến đề thi thử của các trường THCS. Tránh bộ đề cũ không có dạng đọc mục từ điển và viết lại câu theo cấu trúc mới.
Tóm lại
Ôn thi tiếng Anh vào lớp 10 TP.HCM nên đi theo đúng 40 câu trong cấu trúc của Sở: chắc ngữ pháp lớp 8, 9 trước Tết, học quy tắc ngữ âm và hậu tố, luyện đọc hiểu đều đặn, dồn sức cho viết dạng từ, mục từ điển và viết lại câu, rồi giải đề bấm giờ hai tháng cuối. Sổ lỗi sai và thói quen soát ô ANSWERS là hai việc nhỏ nhưng giữ lại cho các em nhiều điểm nhất.
Đề luyện tập tiếng Anh theo chương trình Global Success có trong mục tài liệu ôn thi của Gia sư HCM. Nếu con cần người đồng hành, phụ huynh có thể tìm gia sư tiếng Anh luyện thi vào 10 ở khu vực gần nhà, hoặc đăng ký để được tư vấn miễn phí.
